Στη Ρωσία, οι σχολικές στολές για δασκάλους συζητούνται ενεργά. Αν πειθαρχεί τους μαθητές και ενώνει ομάδες σε άλλους τομείς, τότε γιατί να μην το εισάγει στα σχολεία για όλους;
Γιατί όχι?
Συναντάμε ανθρώπους με στολή παντού και αυτό θεωρείται φυσιολογικό:
- γιατροί με λευκά παλτά?
- εργαζόμενοι σε εργοστάσια και εργοστάσια·
- υπάλληλοι δημόσιων καταστημάτων εστίασης·
- τράπεζες, ξενοδοχεία, καταστήματα διαφόρων μορφών και άλλες εγκαταστάσεις·
- στρατός και αστυνομία.
Τα ρούχα δίνουν έμφαση στην κατάσταση και κάνουν τον κατάλληλο υπάλληλο να ξεχωρίζει στο πλήθος. Για παράδειγμα, σε ένα κατάστημα αναγνωρίζουμε πάντα έναν σύμβουλο από το χρώμα ενός επώνυμου πουκάμισου ή γιλέκου, αυτό βοηθά να βρούμε τον προσανατολισμό μας.
Τα ιδιωτικά σχολεία και τα ιδιωτικά γυμναστήρια έχουν ήδη στολές για δασκάλους.
Πώς φαίνεται και πόσο πρακτικό είναι;
Στα περισσότερα σχολεία, υπάρχουν ορισμένα όρια που περιορίζουν τα αποδεκτά χρώματα και στυλ, και απλώς δίνουν στους σχεδιαστές ελεύθερα τα χέρια, θα βρουν και θα προσφέρουν νέες λύσεις! Το κύριο πράγμα είναι ότι τελικά τα ρούχα θα πρέπει να είναι προσβάσιμα σε όλους τους δασκάλους, συμπεριλαμβανομένων των απομακρυσμένων οικισμών.
Οι έρευνες έχουν δείξει ότι η πλειοψηφία των συμμετεχόντων πιστεύει ότι οι μαθητές πρέπει να φορούν στολή - αυτό αυξάνει την πειθαρχία τους και βελτιώνει τους δείκτες απόδοσής τους. Όσον αφορά τις στολές για το διδακτικό προσωπικό, τα αποτελέσματα είναι εντελώς διαφορετικά: το 63% των ερωτηθέντων δεν ενέκρινε την ιδέα!
Ποια είναι τα πλεονεκτήματα:
- Δεν θα υπάρξουν ενοχλητικές καταστάσεις όταν ένας δάσκαλος έρχεται στο μάθημα με ένα φόρεμα ακατάλληλο για την κατάστασή του ή υπερβαίνει τα αξεσουάρ.
- Ιδανική κατάσταση: ύφασμα υψηλής ποιότητας, καλοσχεδιασμένες σιλουέτες και ολόκληρο το «συμπόσιο» σε βάρος του εργοδότη.
- Υπάρχει πιθανότητα η στολή να ανεβάσει το κύρος του επαγγέλματος του εκπαιδευτικού.
- Θα γίνει πιο εύκολο να συμμορφωθείτε με τον κώδικα ενδυμασίας.
Μειονεκτήματα της εισαγωγής ομοιόμορφων ενδυμάτων
Για να είμαστε δίκαιοι, αξίζει να αναφέρουμε τις ελλείψεις μιας ενιαίας στολής για τους εκπαιδευτικούς. Υπάρχει μια τεχνική πλευρά στο θέμα:
- τα χαρακτηριστικά του σχήματος δεν θα ληφθούν υπόψη.
- Δεν είναι όλοι εξίσου κατάλληλοι για ορισμένα χρώματα.
- η ποιότητα του υφάσματος μπορεί να αμφισβητείται.
Αν κοιτάξετε φωτογραφίες ομάδων στην ήδη εισαγόμενη μορφή, μπορείτε να δείτε πόσο διαφορετική φαίνεται μια φούστα με μολύβι. Ναι, αυτό είναι ένα σχεδόν καθολικό στοιχείο, αλλά ακόμη και αυτό πρέπει να λάβει υπόψη ορισμένες αποχρώσεις!
Εκφράζεται μια ενδιαφέρουσα άποψη: θα ήταν πολύ καλύτερο να ενώσουμε τους δασκάλους όχι με τα ίδια σετ ρούχων, αλλά με μερικά κομψά αξεσουάρ: κονκάρδες, κασκόλ, το έμβλημα του σχολείου.
Το εταιρικό πνεύμα, που εκφράζεται από την ομοιομορφία του στυλ, ενώνει και δίνει κίνητρα για εργασία. Το να αισθάνεστε ότι εμπλέκεστε στο θέμα διευκολύνει την απόλαυση της διαδικασίας. Ο εξωτερικός έλεγχος και η οργάνωση πάντα ξεχώριζαν τους δασκάλους, επομένως θα είναι ευκολότερο γι' αυτούς να προσαρμοστούν σε έναν νέο τρόπο.
Συμπερασματικά, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι η ίδια η ιδέα δεν είναι κακή, το κύριο πράγμα είναι να την εφαρμόσουμε σωστά ώστε να μην υπάρχουν υπερβολές. Ο δάσκαλος είναι πάντα το επίκεντρο της προσοχής και πρέπει να δείχνει κομψός και καλόγουστος.
1
Ντύστε τους βουλευτές και τους υπουργούς με την ίδια στολή και μετά αναλάβετε τους δασκάλους….
Λοιπόν, ναι... Αυτό το γκρι, με τις ρίγες... Και το καθεστώς είναι πιο αυστηρό... Με τον ίδιο μισθό...)))
Τι γίνεται όμως με όσους έχουν λεπτά πόδια; και οι φούστες δεν φαίνονται καθόλου καλές;;;
Τότε θα πρέπει να αναζητήσετε άλλη δουλειά. Ίσως απλά να φοράτε κοστούμια, συμπεριλαμβανομένων των παντελονιών! Για παράδειγμα, φοράω ένα αυστηρά παντελόνι, κλασικό παντελόνι.
«Το εταιρικό πνεύμα, που εκφράζεται από την ομοιομορφία του στυλ, μας ενώνει και μας παρακινεί να εργαστούμε. «Δεν είναι εκεί για πολύ καιρό. Όλοι τσακώνονται για τα κίνητρα... Οι φτωχοί δάσκαλοι δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα να αγοράσουν κοστούμι. Αγοράζω εσώρουχα μόνο μια φορά το χρόνο. Δεν μπορώ να φοράω πάντα φούστα στη δουλειά. Δεδομένου ότι τα καλσόν κοστίζουν 450 ρούβλια. Με τον μισθό μου τα 15 χιλιάρικα είναι ακριβή απόλαυση. Όταν με πληρώσουν 50 χιλιάδες, τότε θα φορέσω ό,τι μου πουν να φορέσω.
Η ιδιότητα του δασκάλου δεν είναι πουθενά χαμηλότερη. Δεν μπορείς να το σηκώσεις με φόρμα.
Τα παιδιά ήδη πηγαίνουν σε γηροκομείο. Και τώρα επίσης ντύστε τους δασκάλους ομοιόμορφα. Τρελάνετε τα παιδιά σας!
Μέγιστο - εικονίδια. Το κύρος μπορεί να αυξηθεί μόνο με έναν επαρκή μισθό.
Γιατί να μετατρέψουμε ένα σχολείο σε στρατώνα; Ως παράδειγμα, ανέφεραν εργάτες, εργάτες του εμπορίου, γιατρούς... Άρα, τα ρούχα των γιατρών πρέπει να είναι αποστειρωμένα, κανένα δεν τους ταιριάζει, η δουλειά των εργαζομένων είναι βρώμικη, χρειάζονται μια άνετη στολή που να μπορεί να πλυθεί εύκολα, εργαζόμενοι σε άλλα τα πεδία είναι τα ίδια. Δεν υπάρχουν άλλα προβλήματα, ή τι; Η εισαγωγή ενός νέου εντύπου είναι ένα κόστος και σημαντικό. Σε ποιανού έξοδα; Για να έχει πάλι κάποιος την ευκαιρία να κόψει τα δισεκατομμύρια που διατέθηκαν; Κατά τη γνώμη μου, υπάρχουν πολλά πιο πιεστικά προβλήματα
Αναρωτιέμαι ποια κατάσταση θα τονίσει η μονότονη γκρίζα μάζα; Κατάσταση προσωπικού συντήρησης; Τουλάχιστον οι φωτογραφίες των κοστουμιών θα έπρεπε να είχαν επιλεγεί πιο αξιοπρεπώς, αλλιώς ξέρετε, οι καθαρίστριές μας δείχνουν πιο αξιοπρεπείς. Α ναι, ξέχασα, οι δάσκαλοι είναι ίσοι σε καθεστώς και μισθό με τις καθαρίστριες!!!
Είμαι κατηγορηματικά ΚΑΤΑ των στολών για καθηγητές!!! Είμαι καθηγητής της υψηλότερης κατηγορίας με 35 χρόνια εμπειρία...Δεν έχετε τίποτα άλλο να συζητήσετε;!
Δεν με πειράζει το σχήμα. Αλλά ξέρουμε πολύ καλά πώς λειτουργεί στη χώρα μας) Στην αρχή όλα θα είναι όμορφα. Θα δημιουργήσουν μια συλλογή και θα την εμφανίσουν σε μοντέλα μεγέθους 40. Τότε θα ξεκινήσει η πραγματική ζωή, στην οποία οι γυναίκες όλων των μεγεθών και σε αυτό το σχήμα θα φαίνονται γελοίες. Τι έπεται? Και μετά θα πουν: «Αγαπητοί δάσκαλοι, αγοράστε με δικά σας έξοδα, αλλά αυστηρά από την τάδε εταιρεία. Ίσως και οι δάσκαλοι να είναι μετρημένοι.Και μετά θα το ράψουν από φτηνά συνθετικά στην τιμή των καλών υλικών. Λοιπόν, λαμβάνοντας υπόψη ότι οι πραγματικοί μισθοί στις περιφέρειες είναι γύρω στους 15 τόνους, πολλοί απλά δεν μπορούν να το αντέξουν οικονομικά
«Δεν φορούν όλοι οι δάσκαλοι τα ίδια χρώματα». Και υποτίθεται ότι ΠΡΕΠΕΙ να είναι κατάλληλα για μαθητές σχολείου. Δεν πειράζει, ας υποφέρουν οι δάσκαλοι με μια στολή, να δούμε πόσο χαρούμενοι θα είναι. Στη συνέχεια, αφήστε τους να προσπαθήσουν να φωνάξουν στους μαθητές ότι η στολή είναι λάθος. Νιώστε τον εαυτό σας στα παπούτσια μας. Αχαχαχα
Πέρασαν 4 χρόνια. Με δικά σας έξοδα. Σε μαύρο και άσπρο. Όπως ακριβώς σε μια από τις εικόνες. Σαν σε κηδεία. Είναι αηδιαστικό πέρα από κάθε πεποίθηση, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών. Ακόμα και τα πρόσωπα αλλάζουν σε τέτοια ρούχα. Όταν μπορείς να μπεις σε κάτι άλλο, όλοι χαμογελούν, οι μαθητές λένε ότι είναι καλύτερα έτσι. Γιατί σε ασπρόμαυρο; Δεν συμφωνήσαμε σε διαφορετικό χρώμα, είναι πιο δύσκολο να το βρεις, δεν ταιριάζει σε όλους κ.λπ. Βγήκαν ασπρόμαυρα για να μην είναι προσβλητικό, γιατί δεν ταιριάζει σε κανέναν. Παρεμπιπτόντως, λόγω των χαρακτηριστικών της σιλουέτας μου, δεν μπορώ να φορέσω καθόλου pencil φούστα λόγω των χαρακτηριστικών της σιλουέτας μου.
Ζητώ συγνώμη για την επανάληψη, δεν μπορώ άλλο να κάνω επεξεργασία.((
Οι στολές πειθαρχούν πραγματικά τους μαθητές, αλλά γιατί τις χρειάζονται οι δάσκαλοι; Κατά τη γνώμη μου, αυτό είναι απλώς μια άλλη ανοησία, που επινοήθηκε για να κοροϊδέψει τους δασκάλους...
Όταν ήμουν στο σχολείο, τα κορίτσια και εγώ συζητούσαμε συνεχώς για έναν δάσκαλο που φορούσε το ίδιο σκούρο γκρι κοστούμι όλο το χρόνο. Αυτό δεν μας ενέπνεε σεβασμό ή πειθαρχία. Αν και αυτό ήταν στη δεκαετία του 80. Τώρα είναι και η ίδια δασκάλα. Προσπαθώ να ντύνομαι επαγγελματικά, αλλά είναι ενδιαφέρον και τα παιδιά παρατηρούν τα πάντα και κάνουν κομπλιμέντα, και αυτό μου ανεβάζει τη διάθεση.Γι' αυτό δεν συμφωνώ με στολή στο σχολείο.
Η εμφάνιση ενός δασκάλου είναι πάντα το κλειδί για την επιτυχία των σχολικών βιβλίων. Ένας κομψά ντυμένος δάσκαλος είναι παράδειγμα για τους μαθητές. Όταν ήμουν στο σχολείο, οι νεαρές, όμορφες δασκάλες μας ήταν για εμάς στυλ. Μας έμαθαν όχι μόνο το αντικείμενο, αλλά και τον πολιτισμό. Η όμορφη στάση και το βάδισμα πάντα με έκαναν να θέλω να γίνω σαν τον δάσκαλο. Η εμφάνιση του δασκάλου είναι ήδη μια διαδικασία μάθησης. Και η καθιέρωση στολής για δάσκαλο θα του στερήσει τη δυνατότητα να μορφωθεί με την εμφάνισή του. Είναι άλλο θέμα αν ο δάσκαλος κερδίζει λίγα και δεν έχει την πολυτέλεια να ντύνεται κομψά, τότε, φυσικά, μια στολή είναι καλύτερη. Το κράτος πρέπει να εκπαιδεύσει τους κοκκινιστές. Τότε θα ήταν καλύτερα να το κάνει ένας δάσκαλος με στολή. Απρόσωπο, χωρίς ενδιαφέρον.
Συγγνώμη για το τυπογραφικό λάθος, όχι τα σχολικά βιβλία, αλλά οι μαθητές. Πληκτρολογούσα χωρίς γυαλιά. Δεν μπορώ να το φτιάξω άλλο.
Όταν πήγαινα ακόμα σχολείο, και αυτό ήταν στη δεκαετία του '70, είχαμε μια δασκάλα λογοτεχνίας: μια νέα, όμορφη γυναίκα. Φορούσε τα ίδια ρούχα στη δουλειά. Θυμάμαι ότι ανυπομονούσαμε να φορέσει κάτι άλλο. Δουλεύω στο σχολείο εδώ και 34 χρόνια και προσπαθώ να μην κουράζω τους μαθητές ούτε με την εμφάνισή μου ούτε με την προσέγγισή μου στη δουλειά.
Συγγνώμη: μη με βαριέσαι
Ας φορέσουμε όλη τη χώρα και ας βαδίσουμε σε παράταξη
Δουλεύω στα σχολεία για περισσότερα από 20 χρόνια· σκέφτονται πολύ προσεκτικά όχι μόνο το μάθημα, αλλά και την εικόνα! Αυτό είναι δημιουργικότητα και θέλεις να «κόψεις τα χέρια σου»
Λουίζ, επιτρέψτε μου να προσθέσω ότι τα παιδιά (ιδιαίτερα τα κορίτσια) αναγκάζονται να φορούν φούστες και πολλά δεν τους φαίνονται καλά, αυτό δεν είναι πρόβλημα, αλλά δικαιολογία